Description
À travers le jeu, l’expérimentation et la coopération, Archipel invite les plus jeunes à imaginer, construire et habiter un paysage en constante évolution. À partir de matériaux sensoriels inspirés de l’univers insulaire, galets, algues, bambous et autres éléments naturels, chacun façonne son espace, à sa mesure.
Cabane, grotte, feu de camp, radeau ou refuge secret… les possibilités sont infinies. Les enfants inventent des histoires, explorent, observent, se cachent, se déplacent et transforment leur environnement au gré de leur imagination.
La métaphore de l’archipel offre une façon sensible et ludique d’aborder la construction de l’espace et du vivre-ensemble. Chacun commence par créer son espace, puis découvre que ses réalisations peuvent dialoguer avec celles des autres. Peu à peu, des passerelles se tissent, les lieux se relient, les constructions s’agrandissent : un véritable archipel prend forme.
Cette expérience invite également à réfléchir à la ville à hauteur d’enfant. Comment imaginer des lieux où l’on peut jouer, se rencontrer, rêver, circuler librement et se sentir bien ? En construisant leur propre archipel, les enfants expérimentent la manière dont les espaces prennent vie lorsqu’ils sont pensés pour ceux qui les habitent.
En jeu libre ou à travers des défis de construction, seul ou avec les autres, chacun participe à l’invention d’un territoire commun. Alors, tel un Robinson sur son île, viens bâtir ton monde… et découvre comment les îles d’aujourd’hui peuvent devenir la ville de demain.
Ce dispositif a été conçu en collaboration avec l’association de recherche pour la petite enfance (0–6 ans) Premiers Cris et accompagné par un comité de suivi de projet composé d’une ergothérapeute, d’une éducatrice de jeunes enfants, d’une maîtresse de conférences en psychologie du développement, d’une psychomotricienne, d’une puéricultrice, d’une ingénieure et d’une muséographe.
Cabane, grotte, feu de camp, radeau ou refuge secret… les possibilités sont infinies. Les enfants inventent des histoires, explorent, observent, se cachent, se déplacent et transforment leur environnement au gré de leur imagination.
La métaphore de l’archipel offre une façon sensible et ludique d’aborder la construction de l’espace et du vivre-ensemble. Chacun commence par créer son espace, puis découvre que ses réalisations peuvent dialoguer avec celles des autres. Peu à peu, des passerelles se tissent, les lieux se relient, les constructions s’agrandissent : un véritable archipel prend forme.
Cette expérience invite également à réfléchir à la ville à hauteur d’enfant. Comment imaginer des lieux où l’on peut jouer, se rencontrer, rêver, circuler librement et se sentir bien ? En construisant leur propre archipel, les enfants expérimentent la manière dont les espaces prennent vie lorsqu’ils sont pensés pour ceux qui les habitent.
En jeu libre ou à travers des défis de construction, seul ou avec les autres, chacun participe à l’invention d’un territoire commun. Alors, tel un Robinson sur son île, viens bâtir ton monde… et découvre comment les îles d’aujourd’hui peuvent devenir la ville de demain.
Ce dispositif a été conçu en collaboration avec l’association de recherche pour la petite enfance (0–6 ans) Premiers Cris et accompagné par un comité de suivi de projet composé d’une ergothérapeute, d’une éducatrice de jeunes enfants, d’une maîtresse de conférences en psychologie du développement, d’une psychomotricienne, d’une puéricultrice, d’une ingénieure et d’une muséographe.
Horaires
Du 23 octobre 2026 au 17 janvier 2027
Localisation
Plan interactif : 1 lieux répertoriés.
- Lieu sans nom